Kool andku kvaliteeti, mitte dokumenti

Põhi- ja keskkoolid tuleks viia üle ka sisuliselt kursustepõhisele õppele nagu ülikoolides on. St kui laps jääb selles õnnetus matemaatikas hätta, siis ta saab sama aine uuesti läbida järgmisel aastal või samal aastal aga teisel nö hooaja osal (kevade asemel sügisel või vastupidi). Samas saab ta teiste ainetega edasi minna. Õpilane saab lõputunnistuse kätte alles siis, kui ta on kõik ained ja kõik kursused läbinud edukalt, st võib juhtuda, et õpilane õpib põhikoolis 1-2 a kauem just selle õnnetu matemaatika pärast, milles ta ei suutnud kohe edukas olla. Tähtis on aine omandamine, mitte lihtsalt diplomi saamine, diplom ju näitab kvaliteeti ja kvaliteeti ei tohi lasta madalale. Kusjuures seda võiks võimaldada iga 3 a tsükli lõpus, st enne 3 klassi lõpetamist minekut, 6 ja 9 ehk põhikooli ning 12 ehk keskkooli lõpetamist. See võtab küll koolidel rohkem tegemist ja lapse koolitee venib pikemaks, samas annab lapsele võimaluse endale sobivas tempos ained läbida.